INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IGLESIA ADVENTISTA DEL SEPTIMO DIA DISTRITO VILLA ADELA

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jueves, 12 de julio de 2012

2012-3T.L2 Conservar las relaciones

Puedes descargar la leccion en formato word, haciendo click aqui: Leccion 2 Conservar las relaciones .doc

 

Lección 2: Conservar las relaciones

Para el 14 de Julio de 2012
Texto clave: 2Tes. 2:19,20
I.  PREGUNTAS PARA DIALOGAR
1.     ¿Por qué las relaciones personales son tan importantes al conducir a otros a Jesús?
2.     ¿Por qué es importante preocuparse sinceramente por los que queremos alcanzar?
                  
                Veremos cómo conservar buenas relaciones ayuda a la evangelización.

II. ¡MOTIVA!:        Actividades iníciales.

                ¿Alguna vez escuchaste de un miembro que dejo la Iglesia por qué no encontró amigos ni        compañerismo dentro de ella? ¿Qué piensas al respecto?

III. ¡EXPLORA!:  

1.    Oposición en Tesalónica.

a)     Pablo encontró oposición en Tesalónica por los celos de los dirigentes judíos, es decir las actuaciones de los adversarios, nota alguna de sus actuaciones en Hechos 17:5-9
1.     Entonces los judíos que no creían,  teniendo celos,
2.     juntando una turba, alborotaron la ciudad;  asaltando la casa de Jasón, 
3.     trajeron a Jasón y a algunos hermanos ante las autoridades de la ciudad, 
4.     gritando: Estos que trastornan el mundo entero… todos éstos contravienen los decretos de César,  diciendo que hay otro rey,  Jesús.
5.     Y alborotaron al pueblo y a las autoridades de la ciudad, 

b)     Pero no solo por los adversarios sino también por las acciones inadecuadas de los nuevos creyente, Observa como Pablo hablo a los hermanos de Tesalónica:
1.     Anima a vivir vidas tranquilas y a conducirse apropiadamente entre sus vecinos gentiles (1 Tes 4:11,12)
2.     Amonesta a los inquietos entre ellos (1 Tes 5:14)
3.     Les ordena evitar a los que andan desordenadamente en la comunidad ((2 Tes. 3:6,7)
4.     También a los entrometidos (2 Tes 3:11)

                ¿Crees que los celos y las envidias pueden destruirnos?
                ¿Crees que los errores de la Iglesia de Tesalónica nos enseñan lecciones importantes? ¿Cuales?

2.     El incidente en Berea.

a)     Los bereanos estaban ansiosos de conocer mas acerca de Dios y de comprender mejor sus Biblias Hechos 17:10-15
b)     Escuchaban con corazones abiertos pero siempre teniendo el cuidado de que los apóstoles hablaran conforme a las escrituras.
       
                ¿Cuál fue la diferencia de los bereanos con la Iglesia de Tesalónica?
               
3.    Interludio en Atenas.
                               
a)     Cuando Pablo se dirigió a los judíos hablo acerca del Mesías, así lo demuestra Hechos 17:2,3.
b)     Cuando se dirigió a los filósofos del areópago utilizo un discurso y estrategia diferentes como se observa en Hechos 17:14-16,27,28:
1.     Primero trato de conocer su cultura y su pensamiento
2.     Después inicio su discurso hablando de:
A.     Su ciudad de origen
B.     Su religión
3.     Posteriormente su disertación teológica se fundamento en:
A.     La creación
B.     Escritos familiares a ellos
4.     Finalmente cuando algunos de ellos se retiraron, Pablo se quedo hablando con los que permanecieron, que finalmente llegaron a ser creyentes.

¿Por qué es importante conocer algo de las personas a las que vamos a testificar?

4.    Llegada a Corinto.

a)     Pablo siempre fue a buscar a las personas donde se encontraban y también a las iglesias, y llegaba con un mensaje particular de acuerdo a la iglesia y a las personas, así lo demuestra 1 Corintios 1:18 al 2:2 y 1Cor 9:19-23:
1.     me he hecho siervo de todos para ganar a mayor número.
2.     Me he hecho como judío,  para ganar a los judíos;
3.     como sujeto a la ley,  para ganar a los que están sujetos a la ley;
4.     como si yo estuviera sin ley,  para ganar a los que están sin ley.
5.     Me he hecho débil a los débiles,  para ganar a los débiles;
6.     a todos me he hecho de todo,  para que de todos modos salve a algunos.
7.     Y esto hago por causa del evangelio,  para hacerme copartícipe de él.

¿Qué aprendemos de las estrategias misioneras de Pablo?

5.     Pablo abre su corazón.

a)     Pablo siempre se mostro firme en la defensa del evangelio, pero era alguien que tenia emociones y un gran corazón sensible así se observa en los siguientes textos de 1 Tes. 2:17-3:10:
1.     Se preocupaba, (3:5).
2.     Se alegraba. (2:20; 3:6; 3:9)

IV. ¡APLICA!:

¿Qué planes tienes tú y la Iglesia para animar e incorporar a las actividades de la Iglesia a los miembros nuevos?

V. ¡CREA!:

                Con la clase hagan una lista de los nuevos creyentes, que no vinieron los últimos meses, y planifica      hacer una visita con la lista que realizaste, y además oren por ellos.

VI. RESUMEN

Establecer elaciones estrechas con la gente a la que estamos ministrando resulta en verdadera evangelización.




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miércoles, 4 de julio de 2012

2012-T3.L1 El evangelio llega a Tesalonica


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Lección 1: El evangelio llega a  Tesalónica

Para el 7 de Julio de 2012
Texto clave: 1Tes. 2:13
I.  PREGUNTAS PARA DIALOGAR
1.     ¿Por qué fue necesario que Cristo sufriera y muriera para restaurar al mundo?
2.     ¿Crees que como cristianos en algún momento debemos también sufrir? ¿Por qué?
                  
                Veremos como el anuncio del “evangelio” (el cumplimiento de la profecía de Cristo) dio seguridad a
                los nuevos creyentes en Tesalónica.

II. ¡MOTIVA!:        Actividades iníciales.

                Analiza la situación de los 33 mineros atrapados en una mina en Chile el 5 de agosto de 2010, el           problema que atravesaron, la forma de su rescate y su salvación, compáralo con lo que Cristo ha       hecho por nosotros.

III. ¡EXPLORA!:  

1.     Los predicadores pagan el precio.

a)     La palabra evangelio viene del  griego euanguélion, que significa "buenas nuevas".
b)     El evangelio son las buenas noticias de las acciones de Dios en Cristo, que llevan al perdón, a la aceptación y a la transformación.
c)     Algunos se opondrán al evangelio porque significa dejarlo todo y a veces pasar pruebas y sufrir, nota estos dos pasajes:
1.     Azotaron y encarcelaron a Pablo porque saco fuera a un demonio de una muchacha que tenía espíritu de adivinación, haciendo con esto que perdieran sus ingresos económicos. Hech. 16:9-40
2.     Jesús fue echado de la región de Gadara, porque libero a dos endemoniados y envió los demonios donde unos cerdos que después se lanzaron a un barranco. Luc. 8 26-39

                ¿Cuáles son las cosas que te separan de Dios?
                ¿Por qué es importante fijar nuestra atención en la cruz?

2.     La estrategia de la predicación de Pablo.

a)     La estrategia de Pablo esta descripta en Hechos 17:1-3:                              
1.     Fue a la sinagoga en sábado, fue donde ellos estaban, no espero a que vinieran a él.
2.     Declarando y exponiendo, la profecía de Cristo el Mesías:
                                               Su venida – Su crucifixión – Su resurrección
3.     Lo que Jesús hizo, su historia
               
                Alcanzo a los de tesalónica donde ellos estaban ¿Por qué es importante esto?

3.     Dos conceptos del Mesías.
                               
a)     Los judíos esperaban al Mesías como Rey, ellos pensaban que las profecías al siervo sufriente se referían al pueblo judío, ¿Por qué creían esto? nota los versículos siguientes:

Rey
Siervo
Jer. 23:1-6. He aquí que vienen días,  dice Jehová,  en que levantaré a David renuevo justo,  y reinará como Rey, (v.5)
Isa 53:1-6. Despreciado y desechado entre los hombres,  varón de dolores,  experimentado en quebranto; …fue menospreciado,  y no lo estimamos.(v.3)
Isa. 9:1-7. Lo dilatado de su imperio y la paz no tendrán límite,  sobre el trono de David y sobre su reino,(v.7)

Zac. 9:9. he aquí tu rey vendrá a ti,


¿Podríamos nosotros caer en el mismo error del pueblo judío?
¿Por qué es importante una mejor comprensión de las escrituras?

4.     Sufrimiento antes de la gloria.

a)     Tanto Pablo en Hech. 17:3 y Jesús  en Luc 24:26, concuerdan con la frase “era necesario”… que el Cristo padeciera, analiza la vida de los siguientes personajes:

Personaje
Sufrimiento
Gloria
José
13 años en prisión
1er. Ministro de Egipto
Moisés
40 años en el desierto
Poderoso líder
David
Fugitivo por años
Rey de Israel
Daniel
Prisionero de guerra
1er. Ministro de Babilonia
Jesús
Muerte en la Cruz
Isa. 53:2-4
Rey de Reyes
Isa. 53:11,12

¿Es el  sufrimiento parte de la preparación? ¿Porque?
¿Si Cristo sufrió para salvarte cual debería ser tu actitud?

5.     Nace una Iglesia.

a)     No debe existir acepción de personas ni discriminación, el evangelio es para todos, nota lo que dice pablo al respecto en Rom 1:16:
                                                 1ro.        Al judío.
                               2do.        Al griego, en Hech. 17: 1-4,12, se nos dice que aceptaron el mensaje griegos                                                                obreros, gentiles, mujeres nobles y de distinción.
                                              
IV. ¡APLICA!:

¿Por qué piensas que el mensaje de la cruz sigue siendo una piedra de tropiezo para las personas hoy?

V. ¡CREA!:

                Pide a algunos de los miembros de la clase que hagan una lista de las cosas que pueden separarlas    de Cristo, al final después de hacer una oración y pidiendo la ayuda de Cristo, rompe la lista.

VI. RESUMEN

La muerte de Cristo, tema central de la predicación del evangelio, fue el cumplimiento del plan de Dios para salvar al mundo, aprender esto nos da seguridad del amor de Dios hacia nosotros y también en la Biblia, como sucedió en Tesalónica.


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