INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IGLESIA ADVENTISTA DEL SEPTIMO DIA DISTRITO VILLA ADELA

INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IGLESIA ADVENTISTA DEL SEPTIMO DIA DISTRITO VILLA ADELA

viernes, 21 de agosto de 2015

2015-3T.L8 Las misiones interculturales

Descarga el resumen de la Lección en formato Word aquí: Lección 8 Las misiones interculturales.docx



3T-Lección 8: Para el 22 de agosto de 2015
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
LAS MISIONES INTERCULTURALES
Texto clave: Mateo 12:18
               
I. ¡MOTIVA!:            Actividades iníciales.

Pregunta para dialogar: ¿Qué culturas diferentes a la tuya encuentras en tu vecindario?

Ilustración: “El amor nunca se pierde. Si no es correspondido, fluirá nuevamente e hacia atrás y purificara el corazón. El hombre no deja de existir cuando muere sino cuando deja de amar” (W. Irving). (Chaij; 1500 Ventanas de la vida, pp. 522)

Resumen: Veremos en la lección que Jesús pensó en el mundo entero para dar el mensaje de salvación y así también quiso enseñarles a sus discípulos y hoy a nosotros.

II. ¡EXPLORA!:             

1.     LA MUJER SAMARITANA (Juan 4:4 al 30)

A)    Los prejuicios: Al ir Jesús a Samaria derribo prejuicios culturales y raciales que los fariseos habían levantado, como hablar a solas con una mujer, una extranjera y otros, hoy también nosotros podríamos tener los mismos prejuicios culturales, Jesús nos invita a dejarlos de un lado.
B)    El método: Es interesante que además de enseñarnos que debemos dejar atrás nuestros prejuicios, nos enseña un método de evangelización.
1.     La samaritana: Al igual que los judíos esperaba un Mesías, muchas personas en el mundo esperan a un Salvador pero no hay quien les pueda llevar el mensaje.
2.     Una evangelista en potencia: Jesús vio en esta mujer a una hija que también podría ser misionera, si miramos a cada persona como un futuro evangelista lo será.
3.     Una tarea difícil: La mujer también tenia prejuicios e ideas preconcebidas, Jesús tuvo que derribarlas a través de un dialogo efectivo:
a)     Capto la atención de la mujer; le dijo “dame de beber”
b)     Despertó su interés al decirle: "si supieras con quien hablas, tu me pedirías el agua”
c)     Luego promovió el deseo de querer esa agua diciéndole: “del agua que yo te daré no tendrás sed jamás”.
d)     Y finalmente le invito a actuar, pero primero tenía que reconocer que era pecadora, por esa razón le pide que traiga a su marido, aquello para que reconozca la forma en la que estaba viviendo y quisiera el agua de vida.
C)    ¿Cuan lejos estarías dispuesto a ir a otra región para predicar el evangelio?

2.     EL OFICIAL MILITAR ROMANO (Mateo 8:5 al 13; Luc. 7:1-10)

A)    Odio por todas partes: Los judíos odiaban a los romanos por la invasión de su territorio, los impuestos y su religión y muchos romanos odiaban a los judíos, así hoy en el mundo se esta acrecentado el odio entre hermanos, por la obra del enemigo y por el carácter humano, heredado y adquirido.
B)    Una relación diferente: Sin embargo en este odio mutuo la Biblia menciona una relación diferente de un centurión con unos ancianos, ¿Cuál fue la diferencia? Que el centurión y los ancianos conocían a Jesús, hoy  Jesús puede cambiar las relaciones en el mundo.
C)    El método:
1.     Jesús destaco la fe del oficial romano: Siempre en los estudios bíblicos debemos elogiar sinceramente las repuestas que los interesados nos dan, su crecimiento en la fe y alentarlos, Jesús dijo: “ni aun en Israel he hallado tanta fe”.
2.     Jesús no se avergonzó de hablar con el o ir a su casa: Para ese momento aunque el oficial le dijo que no viniera, porque conocía las leyes judías que impedían que entrara a casa de un gentil, Jesús ya estaba en camino, hoy día nuestro amor por nuestro prójimo debe superar nuestras barreras culturales y compartir el evangelio con quienes necesitan
D)    ¿Qué significa para ti el saber que Jesús nos ama sin importar quienes somos, hablando físicamente, intelectual o culturalmente?

3.     TRATANDO CON LOS DEMONIOS (Marcos 5:1 al 20, y Mateo 15:21 al 28)

A)    El gadareno: Jesús fue a tierra gentil, porque la Biblia señala que habían cerdos allí, Jesús sano a este endemoniado gadareno que estaba esclavo bajo el poder del enemigo porque tenía un propósito para el.
B)    La mujer cananea: Aunque al parecer Jesús fue duro con la mujer quería enseñarle a ella que debía ser perseverante en su fe y a los discípulos que debían despojarse de sus prejuicios.
C)    El método:
1.     Jesús salió hacia las regiones de los gentiles: Hoy día Dios quiere que salgamos de los lugares donde vivimos y vayamos a otras zonas o lugares donde no se haya predicado y no solo vez tras vez en el mismo lugar.
2.     Jesús planto un testigo en esa región: Así nosotros debemos plantar más iglesias, Grupos pequeños y testigos en lugares donde no ha llegado el evangelio aun,

4.     DIEZ LEPROSOS (Lucas 17:11 al 19)

A)    Solo uno agradeció: Este único que agradeció era samaritano, los otros nueve judíos, es de sorprender que los mismos compatriotas de Jesús no volvieran.
B)    El método:
1.     La obra medico misionera o la obra de ayuda a los necesitados y excluidos es una labor que debe realizarse.
2.     Como los leprosos muchos enfermos física y espiritualmente hoy están clamando por sanidad, debemos salir de nuestra zona de comodidad e ir hacia donde están.

5.     LOS GRIEGOS Y JESUS (Juan 12:20-23)

A)    El inicio de la tarea mundial: La llegada de los griegos y el deseo que tenían de ver a Jesús tuvo dos connotaciones:
1.     La primera es que marcaba el inicio de la evangelización mundial, noten que Jesús mismo manifestó: “Ha llegado la hora”.
2.     La segunda es que los griegos serian testigos a muchas naciones
B)    El método: Hoy en día hay muchos que están esperando ver a Jesús pero no hay quien pueda compartir el mensaje, la solemne responsabilidad que el Señor nos ha dado es que debemos ir y predicar a todos sin excepciones.

III. ¡APLICA!:

¿Estas pidiendo al Señor que te muestre el lugar y las personas a las que tienes que predicar?

IV. ¡CREA!:

Con la clase: Invita a la clase,a que la semana siguiente planifiquen salir a la Iglesia a visitar un área rural donde no haya llegado el evangelio y visitar a los habitantes casa por casa obsequiando material de lectura espiritual, de poderse, Biblias.

V. RESUMEN

Jesús no escatimo esfuerzos ni sacrificios para salvarnos, camino mucho, paso hambre, frio, calor, lluvias, desvelos, siempre con amor, con decisión y con esperanza, no se detuvo ante las diferencias culturales, étnicas o raciales, amaba a la samaritana, al centurión, a los gadarenos, a los griegos, a todos, te amo a ti y a mi, y a ellos igual que a nosotros nos vio como sus hijos en la eternidad, pero también como misioneros aquí en la tierra ¿Estas siendo hoy, un misionero como Jesús lo fue? Que Dios te bendiga.

INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA VILLA ADELA
iibva.blogspot.com 
7mo-dia.blogspot.com
INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IASD

adventistbiblicalresearch.org/es

viernes, 14 de agosto de 2015

2015-3T.L7 Jesus, el Señor de las misiones

Descarga el resumen de la Lección en formato Word aquí: Leccion 7 Jesus el Señor de las msiones.docx



3T-Lección 7: Para el 15 de agosto de 2015
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
JESUS, EL SEÑOR DE LAS MISIONES
Texto clave: Juan 20: 21
               
I. ¡MOTIVA!:            Actividades iníciales.

Pregunta para dialogar: ¿Cómo estas ayudando en tu iglesia en la predicación del evangelio?

Ilustración: “Un anciano asistió a la iglesia cierta mañana. Escucho atentamente el sermón, pero no demostró ninguna emoción especial. Mas tarde cuando alguien le pregunto si le había agradado el sermón, respondió con estas palabras: “Mucho viento. Muchos truenos. Pero nada de agua”, así, nuestra predicación debe ser de hechos y no solo de palabras. (Chaij; 1500 Ventanas de la vida, pp. 522)

Resumen: Veremos en la lección que Jesús vino al mundo a realizar un plan, concebido antes de la creación del mundo, anunciado en las profecías del Antiguo Testamento y además veremos el método que utilizo para su predicación en primer lugar al pueblo judío y luego al mundo entero.

II. ¡EXPLORA!:              

1.     JESUS EN EL ANTIGUO TESTAMENTO

A)    El plan antes de tiempos eternos (2 Tim. 1: 8-9): Dios diseño un plan de salvación previniendo la entrada del mal en toda la creación celestial, este plan se puso en marcha cuando Adán y Eva pecaron, la aparición del mal nunca fue querido por Dios, pero como este apareció el plan se activo.
B)    Las profecías revelan el plan: En el antiguo testamento vemos la forma en la que habría de realizarse el plan divino seria a través del nacimiento, muerte y resurrección de Cristo.

Isa 7:14
He aquí que la virgen concebirá, y dará a luz un hijo, y llamará su nombre Emanuel.
Isa 9:6
Porque un niño nos es nacido, hijo nos es dado, y el principado sobre su hombro;
Isa 42:
1-9
He aquí mi siervo, yo le sostendré; mi escogido, en quien mi alma tiene contentamiento; he puesto sobre él mi Espíritu; él traerá justicia a las naciones.
Isa 61:1
porque me ungió Jehová; me ha enviado a predicar buenas nuevas
Dan 9: 24-27
Y después de las sesenta y dos semanas se quitará la vida al Mesías… a la mitad de la semana hará cesar el sacrificio y la ofrenda

C)    ¿Cómo te sientes al saber que Cristo fue enviado a morir por ti, en vez de ti?

2.     EL DESEADO DE TODAS LAS NACIONES

A)    El cumplimiento profético: Las profecías tuvieron su cumplimiento en la venida del Señor Jesús, esta venida dio paso a una nueva era de salvación universal.
B)    Misión universal: La misión de Cristo tenia un objetivo claramente definido, salvar al mundo entero, en el cual estaban tanto judíos como gentiles, veamos:

Luc 2:11 
que os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es CRISTO el Señor.
Luc 2:31,32 
La cual has preparado en presencia de todos los pueblos;  Luz para revelación a los gentiles, Y gloria de tu pueblo Israel.
Jn 1:29 
He aquí el Cordero de Dios, que quita el pecado del mundo.
Luc 3:6 
Y verá toda carne la salvación de Dios

C)    ¿Qué significa para ti el saber que nuestra misión también es esa llevar el mensaje de salvación al mundo entero?

3.     LA MISION A LOS JUDIOS

A)    Preparar la casa (Mat 15:24): Jesús se dirigió primero a Israel, se identifico con los judíos, sus planes estaban diseñados para que también ellos participen, quería establecer una base geográfica y cultural, fuerte y estable en Israel, quería encaminar al pueblo de Israel a la misión a la cual fue llamado.
B)    Salir de la casa a predicar (Mat. 10: 5,6; 28; 19): Luego el plan de Jesús fue de extenderse hacia afuera de Israel en círculos cada vez más grandes, su encarnación tuvo el propósito de salvación universal.

4.     LA MISION A LOS GENTILES

A)    Desde el inicio (Juan 1:29): Desde el inicio de su ministerio Jesús mostro claramente que su venida tenia como objetivo la salvación del mundo entero, para ello quiso también que Israel fuera parte de ese plan como un centro de enseñanza universal.
B)    En sus enseñanzas: Jesús en todo momento enseño a sus discípulos que la salvación debería ser una bendición para todos:

Mat 5:13, 14 
Vosotros sois la sal de la tierra… Vosotros sois la luz del mundo;
Mar 14:9 
De cierto os digo que dondequiera que se predique este evangelio, en todo el mundo, también se contará lo que ésta ha hecho, para memoria de ella.
Luc 14:16 
Entonces Jesús le dijo: Un hombre hizo una gran cena, y convidó a muchos.
Mat 13:38 
El campo es el mundo; la buena semilla son los hijos del reino, y la cizaña son los hijos del malo.

5.     LA GRAN COMISION

A)    La instrucción a los discípulos (Hech 1: 1-14): Jesús instruyo y capacito a sus discípulos en la tarea que estaban por emprender, en la evangelización mundial.
B)    La obediencia de los discípulos: Obedientes al mandato de Jesús se esparcieron por el mundo antiguo, Pablo al norte del Mediterráneo, Felipe en Samaria, Mateo a Etiopía, y Tomás, a la India.
C)    No hay excusas (Luc 14: 16 – 24): Dios llama a todos a predicar el evangelio, no debemos poner excusas a su mandato.

III. ¡APLICA!:

¿Estas demostrando el amor de Jesús en tu hogar, lugar de trabajo de estudios, etc.?

IV. ¡CREA!:

Con la clase: Invita a la clase, a que la semana siguiente planifiquen salir con la Iglesia a invitar a sus vecinos amigos y familiares para la reunión del sábado siguiente y planifiquen un programa especial para ese día.

V. RESUMEN

El increíble plan de rescate y salvación del mundo fue diseñado desde los tiempos eternos, cuando ingreso el pecado en el mundo el plan se activó, Dios anuncio a su pueblo la venida del Salvador, su nacimiento, muerte y resurrección, Jesús en la tierra señalo la forma en que sus discípulos deberían esparcir el evangelio, habría de ser…  “en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra” (Hech. 1:8). ¿Estas cumpliendo su mandato? Que Dios te bendiga.

INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA VILLA ADELA
iibva.blogspot.com 
7mo-dia.blogspot.com
INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IASD
adventistbiblicalresearch.org/es





viernes, 7 de agosto de 2015

2015-3T.L6 Ester y Mardoqueo

Descarga la Lección en formato Word aquí: Leccion 6 Ester y Mardoqueo.docx

Descarga el comentario del libro de Ester aquí: ESTER EL PROPOSITO DE TU VIDA.doc



3T-Lección 6: Para el 08 de agosto de 2015
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
ESTER Y MARDOQUEO
Texto clave: Est. 4:14
               
I. ¡MOTIVA!:            Actividades iníciales.

Pregunta para dialogar: ¿Por qué Dios permite que sintamos temor y nos enfrentemos al peligro?
Ilustración: “En los anales de la historia humana, el crecimiento de las naciones, el levantamiento de y la caída de los imperios parecen depender de la voluntad y las proezas del hombre. Los sucesos parecen ser determinados, en gran parte, de su poder, su ambición o su capricho. Pero, en la palabra de Dios se descorre el velo y contemplamos detrás, encima y entre la trama y la urdimbre de los intereses, las pasiones y el poder de los hombres, los agentes de Ser misericordioso, que ejecutan silenciosamente y pacientemente los consejos de la voluntad de Dios ” (Ed 173)
Resumen: Cuando la oposición parece invencible ¿acaso a Dios le importa? Veremos en la lección que Dios todavía llama a hombres y mujeres que estén disponibles como sus representantes  a fin de promover la vida y los valores del Reino de los cielos, aun cuando la vida se vuelve demasiado difícil.

II. ¡EXPLORA!:              

1.     ESTER EN PERSIA (Ester 1:1 al 2:9)
A)    Persia: Poder dominante del mundo antiguo en el siglo VI a.C. bajo el liderazgo de Ciro el Grande, conquistó –junto con los Medos- Babilonia en 539 a.C.. Los Persas ocuparon el poder hasta el año 331 a.C., cuando Alejandro el Grande (Grecia) venció las legiones de Darío III.
B)    La pompa del palacio Persa: Mundo de poder donde las decisiones, las obsesiones y los caprichos de las personas poderosas del mundo pueden afectar a miles.
1)     Asuero (Jerjes) 486-465 a.C.: El libro de Ester presenta a un hombre infantil, caprichoso, impredecible y peligroso, quien actúa bajo la influencia del alcohol (Lev. 10:8-10; Prov. 20:1,23:20,21; Isa. 28:7). El Rey quiere mostrar su poder y autoridad en la belleza de su esposa a sus príncipes ebrios (1:3,7,8,10,11).
2)      Vasti: La Reina afrontaba el dilema de perder su condición, pero su valiente decisión de mantener su estima propia frente a los bajos deseos de un gobernante autocrático nos ayuda a comprender el poder para el bien que puede ejercer una mujer de principios.
Sin embargo, estas mismas debilidades no sólo generan la crisis principal del libro sino también la solución. ¿Puedes confiar en Dios, aunque por el momento no comprendas las circunstancias difíciles por las que estas atravesando?
C)    Ester (estrella): Heb. Hadasa “Mirto”. Educada por su primo Mardoqueo, quien lo adoptó como su hija. Llegó al palacio Persa por órdenes del rey (2:3). Ester ganó su simpatía, lo cual demuestra que era activa y resuelta. Se la demuestra por ser osada, inteligente y fuerte a pesar de haber quedado huérfana en la infancia.

2.     ESTER EN LA CORTE DEL REY (Ester 2:10 y 20)
¿Qué situación puede producirse cuando la nacionalidad o la afiliación religiosa deben ocultarse, al menos por un tiempo?

A)    Cuando el tiempo no ha llegado: Ester no declaró cuál era su nacionalidad v.10, según lo había mandado Mardoqueo v.20. Según la voluntad divina, por el bien de ella, su familia (tío) y su pueblo no había llegado el tiempo. Jesús estando en la tierra curando, sanando, restaurando, y resucitando les decía que no dijesen a nadie (Mat. 8:4 16:20 17:9 Mar. 8:36 Luc. 8:56 9:21).
B)    Cuando las circunstancias no son favorables: El momento ya había llegado de declarar que Ester era judía, pero debía esperar el momento preciso. Asi como Jesús ya para ser crucificado,  dijo en Mat 26:45…Ha llegado la hora. El Hijo del Hombre va a ser entregado en mano de pecadores.
C)    Junto al pozo de Jacob (Juan 4:1-26): Jesús se declaró abiertamente a la mujer samaritana que él era el mesías, cuando entre su propio pueblo no era tan directo. Uno no tiene que revelar todo de una vez en toda circunstancia. La prudencia es una virtud.
“Jesús vio que ella haría uso de su conocimiento para inducir a otros a compartir su fe” (DTG 160,161) ¿Has estado alguna vez en una situación en la que creíste prudente no decir demasiado acerca de tu fe o tus creencias? ¿Cuáles fueron tus razones?

3.     SI PARA ESTA HORA (Ester 2:19-5:8)
A)    Destrucción de los Judíos: Aman (un tipo de satanás) hijo de Hamedata, el agagueo, es decir, perteneciente a los amalecitas, población enemiga de Israel (Ex. 17:8-16, 1 Sam 15:1-8, 30:1-20) busca la manera de vengarse por el desprecio de parte de Mardoqueo al rehusar inclinarse y humillarse ante Amán, busca la destrucción de él y su pueblo Judío a través de un decreto. Pronto el pueblo de Dios se verá perseguido por la bestia descrita en Apo. 13 (papado) mediante un decreto de muerte por rehusar obedecer la observancia del domingo.
B)    Si para esta hora 4:14: Ester se preparó, porque para esta hora había venido:
1)     Ester mostró su negación propia a través de ayuno y oración 4:16,17
2)     Mostró tacto en los asuntos de crisis que afrontando los judíos mediante la comida preparada al Rey 5:8.
3)     Se llenó de valor, ¡Y si perezco, que perezca! 4:16, …el enemigo y adversario es este malvado Amán 7:6
Todos en ayuno y oración por un bien “¿Quién sabe si para esta hora has llegado a este reino?” ¿De qué modo el principio que está detrás de etas palabras se aplica a ti, ahora mismo?

4.     MARDOQUEO Y AMÁN (Ester 5-8)
A)    Honor verdadero: Mardoqueo se mantuvo fiel y leal al único que es digno de honra y gloria (Est. 3:3-5) Aunque rehusaba inclinarse ante un hombre, era un buen ciudadano, mostrando lealtad a Dios y también al hombre, declarando un complot contra el Rey (siempre que sus deberes no vayan en contra de sus principios cristianos), y fue recompensado (6:1-3).
B)    Honor propio: Amán quiso que le rindieran el honor, la gloria y se humillen ante él,  pero, había uno que no se arrodillaba ni se humillaba ”era el punto negro en su vida” (5:9,13) ¡que irónico!. Un deseo que tuvo Satanás. En cuanto a Amán pagó y pagará su deuda lo mismo que Satanás.

5.     CUANDO LOS GENTILES SE HICIERON JUDÍOS (Ester 8)
A)    v.17 Y muchos de entre los pueblos se hacían judíos. No hay dudas que el libro de Ester no es una historia “típica” acerca de proclamación y testificación. Y, no obstante podemos ver que algo similar a este escenario sucederá hacia el fin de los tiempos.

Cuando sea proclamado el tercer mensaje, crecerá hasta convertirse  en un fuerte clamor, y a medida que la obra final sea acompañada por gran poder y gloria los fieles hijos de Dios participarán de esa gloria. (EUD 205) Muchas almas diseminadas entre las congregaciones religiosas respondieron al llamamiento y salieron presurosas de las iglesias sentenciadas, como Lot salió presuroso de Sodoma antes de la destrucción de esa ciudad (EUD 215)

III. ¡APLICA!:

El nombre de Dios no se menciona ni una sola vez. Analiza con tu clase el desafío de mantener la fe cuando Dios parece ausente.

IV. ¡CREA!:

Con la clase: Por la tarde o la semana visiten a un hermano con aflicciones por causa del Señor, y hagan lo que hizo Ester, Mardoqueo y su pueblo cuando se encontraron en tiempos difíciles.

V. RESUMEN

Vienen días en donde el pueblo de Dios pasará por tiempos de angustia y persecución, por la decisión de fidelidad hacia él, más la promesa de Dios dice Dan. 12:1 más en aquel tiempo será libertado tu pueblo todos los que se hallaren escritos en el libro. ¿Puedes confiar en Dios?. Dios te bendiga

INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA VILLA ADELA
iibva.blogspot.com
7mo-dia.blogspot.com
INSTITUTO DE INVESTIGACION BIBLICA DE LA IASD
adventistbiblicalresearch.org/es